Cooperative Learning: 1

Lots of ideas to hep get the students involved in their learning. Some activities work better than others depending on the students, Some parts are repeated and it does take a while for students to get used to the methods, so creating these visually for the students to read also helps. All in all a great read which will help enhance student participation in lessons (even better if the entireschool adapts the approach.)

To know more about cooperative learning method

This is expensive but very worth the money if you want new ideas to freshen up your lessons and make them interactive for students. I still use this now and I've been teaching for 8 years, the students love some of the ideas.

Full of pointless waffle. Loaded with it in fact. Claims to contain "dozens of (over 200) tructures". Actually contains 28. So the book is worth 14 pages. You have been warned.

I enjoyed reading this book - it was easy to read and very knowledgeable. It was obviously written by someone who has spent a long time in the classroom not some univeristy lecturer like a lot of the other education books are.

Took the maximum amount of time to come which was fine but a bit disappointing. Good book but huge. Doesn't just got into your bag for a light read on s train journey.

The second book of the essential trio that you might need in your ideas arsenal to help breathe life into a stale and fact strapped national curriculum. The lazy teachers guide and the teachers handbook complete the trio.

Exactly what I was after! I will be using this resource to inform my teaching practice an will recommend to others.

It is exactly what I wanted. It is a tremendous resource for different cooperative learning strategies.

Es un libro que iba buscando. Esta muy bien para adentrarnos y aprender sobre el aprendizaje cooperativo. Además de teoría, el libro aporta varias estructuras para poner en práctica en el aula. Muy recomendable para todos aquellos que quieran aprender de verdad sobre el aprendizaje cooperativo.

Edition is 7 year old, not satisfactory

Ich liebe das Buch! Ich habe es in England entdeckt, weil dort eine ganze Primarschule intensiv damit arbeitete und der Unterricht dort, in Klassen mit 30 Kindern, ohne diese Gruppenarbeit nicht mehr denkbar ist.Zurueck in der Schweiz baute ich das Konzept schrittweise ein. Es funktioniert tadellos! Die Schueler haben Spass und der Unterricht wird abwechslungsreich und intensiv ohne Mehraufwand fuer mich!Das Grundprinzip: Die Klasse nach Leistung in ausgewogene 4er Gruppen einteilen und für Teambildung, Klassenbildung oder sozialen Umgang geeignete Strukturen aus dem Buch wählen und diese im ganzen Unterricht, wenn immer es passt, einbauen.Wesentlich ist, dass für diese Gruppenaktivitäten die Zeit exakt mit einem Timer bemessen wird, damit wirklich alle intensiv dabei sind.Das Unterrichten wird einfacher, weil man die "Softskills" mit diesen Gruppenstrukturen automatisch trainiert, ohne sich viel dabei den Kopf zerbrechen zu müssen, wie. Man kann sich also ganz auf den Fachinhalt konzentrieren, den Inhalt in die Gruppenstrukturen giessen und schon wird der Unterricht intensiv in jeglicher Hinsicht. Unbedingt ausprobieren!

Ist eine Anschaffung wert.Ich befinde mich noch im Lehramtsstudium und bestellte mir das Buch im Rahmen einer didaktischen Prüfung. Das Buch beantwortet alle relevanten Fragen die mit Warum? und Wie? anfangen.Es umfasst zusätzlich die Beantwortung zu den typischen Fragen wie Benotung (wie kann ich eine Gruppenarbeit bewerten und muss ich diese überhaupt bewerten?), Umsetzungsunsicherheiten, Motivationsfragen und Organisationsfragen.Des Weiteren gibt es Kopiervorlagen, die man gut als Einführung in kooperatives Lernen übernehmen kann.Ich werde es definitiv mit ins Referendariat nehmen und viele Ideen versuchen umzusetzen.